Personal Development and Social Intervention

Rita Barros

INSIGHT Research Center | Instituto Piaget

Inovação Pedagógica & Transformação SocialEducação

Cluster Associado

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Biografia

Rita Barros é doutorada em Educação pela Universidade de Santiago de Compostela (2012). É Licenciada (1995) e Mestre (1999) em Psicologia pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto. É detentora de um Diploma de Estudos Avançados (DEA) em Desenvolvimento Pessoal e Intervenção Social (2006) pela Universidade de Valência. Com uma carreira no Ensino Superior de mais de 25 anos é, desde 2015, Professora Coordenadora no Instituto Piaget. Publicou 34 artigos em revistas especializadas. Possui 16 capítulo(s) de livros e 3 livro(s). Participou em diversos projetos nacionais e internacionais, como coordenadora, investigadora e consultora externa. Atua na(s) área(s) de Ciências Sociais com ênfase em Ciências da Educação. Nas suas atividades profissionais interagiu com 108 colaborador(es) em coautorias de trabalhos científicos.

Produção Científica Recente

89 Total
2025Artigo em revistaPsychologica

Translation and Adaptation of the Adult Developmental Coordination Disorders/Dyspraxia Checklist (ADC) into European Portuguese Language

Barros, Rita; Vasconcelos, Olga; Soares, Denise; Gonçalves-Lopes, Sónia; Sousa, Cláudia; Barros, Rita

DOI: 10.14195/1647-8606_68_3
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2025Artigo em revistaEstudos de Psicologia (Campinas)

Self-efficacy in Higher Education for Students “over the age of 23”: study of a scale

Sousa, Cláudia Noémia Soares de; Barros, Rita Manuela de Almeida; Monteiro, Angélica Maria Reis

DOI: 10.1590/1982-0275202542e210155
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2025Artigo em revistaSports

Optimizing Motor Coordination in Children with Developmental Coordination Disorder: Mini-Handball vs. Motor Skills Training

Barros, Rita

2025Artigo em revistaJournal of Learning for Development

Open and Distance Education Policies and Practices in Prisons in Portugal

Angélica Monteiro; Carlinda Leite; Ana Machado; Rita Barros

DOI: 10.56059/jl4d.v12i2.1579
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2024Artigo em revistaInternational Journal of Instruction

Development and Validation of the Teachers’ Perceptions of Classroom Climate Scale for the Portuguese Population

Moreira, Sónia; Helena Silva; José Lopes; Moreira, Joana; Luís Moreira; Barros, Rita